2017年6月1日至4日，为推进农村艺术教育的发展，助推石潭教育“培优扶特，均衡发展”的理念与实践提升，打造一校一品，清远市清新区石潭镇美术教师和部分校长在清远市教育教学研究院美术教研员黄伟明老师带领下，先后到湖南省湘西凤凰县山江镇九年一贯制学校、阿拉完小、箭道坪小学、凤凰职业中专等学校进行参观学习和艺术教育交流活动，听取了湘西凤凰县国家级美术教育课题“成就未来——蒲公英行动计划”项目的开展情况介绍、观看了相应学校美术骨干的成长历程和美术特色项目展示、学校师生美术作品，以及听取了湘西州国家特级美术教师徐峰老师和凤凰县教科所田所长的精彩讲座，最后还利用半天时间集中学员们进行了学习小结和交流分享。
凤凰县的学校把课堂搬进广阔的田野，让孩子在生活中感悟美的真谛，以美术为载体传承传统文化，力求让每个孩子获得在美术教育上的公平，同时亦在不断探索一种既能促进和推动我国贫困和边远地区儿童美术教育事业的发展，又能使民族多样性文化得以传承和延续的教学模式。“蒲公英行动”推进民间美术在小学美术教育中的传承与发展专项课题项目在湖南省湘西土家族苗族自治州工作开展得很好；湘西少数民族地区农业与民族文化相融合的背景非常适合本地儿童美术的自然状态，特有的民间艺术在很大程度上也培植了儿童美术的纯朴与率真。
稻草、芭茅杆、泥巴、树皮、布条、干树兜、卵石、鸡毛、树叶、藤条、野花……这些对农村孩子来说唾手可得的东西，却是他们的美术教育资源；在参观过程中随处可看到泥塑、版画、蜡染、扎染、芭茅草黏贴画、编织工艺品、剪纸、刺绣、织花带等作品。以尊重儿童身心发展规律和儿童美术纯朴率真的自然状态为前提，从儿童美术和教育为切入点来进行关于文化民族性传承的探索和努力实践，为民族美术文化的传承贡献自己的热忱和力量，更好地发挥美术教育在促进少年儿童健康成长中的作用，会产生积极的影响。
此行，教师们既为凤凰的美术老师的坚守而感动，也为凤凰的美术教育特色之路而钦佩，它为石潭镇大力推进“培优扶特，特色兴校”之路提供了很好的经验，又给该镇的美术教师打开新的思路：用心育人做文化传承的坚守者，籍借石潭镇“小桂林”的本土资源融于美术教育活动中，潜心育人，利用美育功能把本土传统文化加以传承，坚守美术人的初心。
课程咨询：